Interdisziplinärer Austausch zwischen Naturwissenschaft und Kunst
Während des Treffens wurde festgestellt, dass trotz der unterschiedlichen Schwerpunkte der Kurse - Naturwissenschaft versus Kunst – sich beide Gruppen mit ähnlichen Problemen und Lösungen im Bereich Mensch und Nachhaltigkeit beschäftigen. Wir konnten feststellen, dass die gemeinsame Schnittmenge die Sustainable Development Goals (SDGs) sind, die in dem einen Kurs (MNU) ganz bewusst, in dem anderen (Kunst) bisher unbewusst eine Grundlage der jeweiligen Arbeit darstellen.
Obwohl es sich eher um eine spontane, unkompliziert geplante Zusammenarbeit handelte, war dieser kurze Austausch dennoch aufschlussreich und inspirierend. Er verdeutlichte die Potenziale eines interdisziplinären Ansatzes rund um die Themenbereiche von Nachhaltigkeit, um verschiedene Perspektiven zu integrieren und umfassendere Lösungen auch für komplexe Probleme zu entwickeln.
Hier zeigt sich: Klassen und Kurse unterschiedlicher Disziplinen und unterschiedlicher Altersklassen könnten in gemeinsamen Projekten viel voneinander und miteinander lernen und innovative Ansätze zur Bewältigung gemeinsamer Herausforderungen entwickeln.
(In diesem Sinn freuen wir uns schon auf unsere Projektwoche "VIELFÄLTIG. NACHHALTIG. EUROPA!" im Juli :-)
Carl Friedrich von Weizsäcker Gymnasium Ratingen
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